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职校“3+4”培养试点 促中职生发展

[摘要]曾经在纺织行业,有着“上青天”的说法;而在全国的职业教育领域,同样有职教发展看“上青天”的观点。目前,青岛市共有独立设置的中等职业学校58所,在校学生10万人;有独立设置的高等职业院校8所,在校学生8万余人。全市高中阶段职普比例大体相当,毕业生就业率达96%以上。这18万职校生,在教育部门多年的匠心铸造下,正为成为未来的大国工匠而努力。

职教造18万“未来工匠”

3种模式 搭建成长立交桥

为了给人数众多的中职生发展创造更多的可能性,市教育局推进现代职教体系建设,搭建人才培养立交桥。一方面开展“3+4”对口贯通分段培养试点,7年学习期间,由参与试点的本科高校和中等职业学校统筹建立文化基础、专业理论和专业技能课程衔接贯通的教学体系,系统培养本科层次应用型人才。我市自2014年开展该项试点,试点范围不断扩大,2016年,全市参与“3+4”试点的中职学校达到11所,本科院校6所,试点专业14个,招生计划760人。

另一方面,为适应青岛市产业发展对于技术技能型人才培养层次提升的需要,2016年度,市教育局联合青岛职业技术学院在15个中等职业学校的24个专业开展五年制贯通培养试点,试点规模为1200人。除了“上下贯通”外,青岛职教还为学生构建了“可进可出”的动态培养模式,开办普职融通实验班。首批共有青岛外事服务学校等6所中等职业学校和青岛十九中学等4所普通高中学校开展试点。每所试点中职学校拿出1个骨干专业的1个班开展普职融通试点。 2016年度,青岛市普职融通实验班规模为230人。

44个项目 促进校企共育人

在职教育人形式上,遴选优质企业接收职业学校的学生,以师傅带徒弟的形式开展生产性实训,政府以购买服务的形式将实训产生的费用如带徒津贴、实训耗材、实习补贴等支付给企业。 2016年,我市共建设13个生产性公共实训基地。2015年,青岛市被教育部列为首批现代学徒制试点地区,市教育局联合财政局和经信委下发了 《青岛市现代学徒制试点工作实施方案》,精心遴选30个单位的44个项目参加试点,重点在校企协同育人、招生与招工一体化、工学结合人才培养模式改革、校企互聘互用师资队伍建设等方面开展试点。

同时,为了激发职业教育办学活力,推进现代职业教育体系建设,系统培养技术技能人才,我市先后成立了加工制造、旅游服务、财会金融、电子信息、汽车维修、服装、珠宝和文化艺术共8个市级职教集团,联合职业院校和企业,共同开展课程建设、师资培训、学生实习等校企合作。

4万人次 义工“匠心”暖社会

为了充分发挥职业教育的办学特色和专业特长,我市自2014年始开展“职教义工志愿服务活动”,建立完善了志愿者服务长效机制和活动实施方案,统一制定了“职教义工”标识。截至目前,全市参加志愿服务活动的中职学生达到在校生总数的60%,注册志愿者比例达30%以上。2015年以来,全市共有20720名中职学生参加了职教义工志愿活动,参加服务达41000人次,为社区和企业送课300余节,深受社区居民的欢迎。

此外,为了达到“青岛特色、世界水准”的职业教育体系目标,我市一直不断加快推进职业教育国际交流与合作,尤其注重创造性地借鉴德国职教体系和经验。 2014年4月27日,教育部和德国教研部联合在青岛举行了中德职教合作示范基地揭牌仪式。基地建设以“国际化、现代化和本土化”为目标,鼓励和支持首批10个项目工作站与德国相关机构开展交流与合作。

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